- 积分
- 2863
- 最后登录
- 1970-1-1
- 阅读权限
- 255
- 积分
- 2863
- 帖子
- 精华
|
楼主 |
发表于 2012-12-24 18:39:52
|
显示全部楼层
詩經自周朝開始 , 紀載各地的歌謠民風6 M, @1 [! J0 j1 o$ S% L* C* x
詩經真正最具價值之處在於 , 當時只有貴族能習文識字5 }# S* q* ~- Y4 D: y, E
而讓平民識字者就是孔子7 }3 q8 ?5 q- P+ x: ]- T
所以詩經所紀錄的就是文字發明(統一)前
5 u1 t3 i9 j+ q9 i+ I代代口授的歷史傳承7 D1 n% z; j! O* u5 {( ^
其中: z; z8 ~% q5 a3 b; o: o! T% a- |% i
家族宗廟的祭祀歌詞 , 更充滿了老祖宗的智慧及對生命哲理的看法' v3 A( M# h# x" B2 h2 J
想當然
$ a# |" O+ `6 M, L" W4 d# W# L+ X周人紀錄歌詞必定會將政治及專制管理的思維寫入歌詞內9 z0 ~0 o3 h# E+ X
所以提到文武王等帝皇內容 , 那也不必太介意
6 ?- v% n) h1 @6 F: J5 o1 G咱于家千年傳唱的祭祀歌詞 , 確實被收錄於詩經內2 u# x8 l) w; `' l6 k
所有當時紀錄的宗祠之歌中 , 咱于家對生命的哲理是最好的
1 z J3 v+ B1 Q$ q6 T$ ?也是其他家族學習的對象
8 Y+ ?2 e& d1 [) r9 ?! {& o4 @一句(雝)
5 H# F. j: [9 Q5 _3 V8 L9 G, N: U5 P"宣哲維人 文武維後 燕及皇天 克昌厥後"
1 F4 c7 C+ F3 W; H凡是要為後續的生命著想 , 要先用這種哲理教導他人
% ~9 |& {% Z V) |$ e0 r對沒有這種觀念的人就要以文教化 , 若真的是頑泯 , 則以武力教化
/ p* k; M" ?& c7 C/ ]% J以強大的文化哲理為後盾 , 必能引領後人永續發展生命永存...
+ i. `/ `9 s! U# `看詩經有時需用倒敘法來看其內容 , 倒敘的用量不少
# ~/ n$ R% W/ |( N! F2 N+ ~例如(載見)
: J: L1 R/ V) u! P7 W% `9 C3 ^"載見辟王 曰求厥章" * W/ P0 |3 V I' A& i
一開頭就是倒敘法1 E/ `) I9 o! J9 }
其原意為* c7 `! h( |2 C q ~
"依老祖宗所制定的規章下 , 請老祖宗蒞臨"
; d# E( P$ [" s4 i/ d, x9 w+ E$ @用比較現代的例子 , 比較容易讓大伙兒了解9 C! Y3 B8 I( O" j9 `3 q
例如學校的老校友要辦個活動
; E4 h$ W, Y6 J* v8 x會讓在校學生出錢嗎?' i5 L0 e) f, M! X4 _! Q) ~
這種出錢出力不求回報的思維就是先人定下的章法
8 u( e0 j1 s2 X1 E我們現在養育後代 , 目的是要求回報嗎?2 V! G: ~5 l& @' I
所以"載見辟王 曰求厥章" 就是咱們訂定的.* c+ Q9 r" Z1 q
試想
' ^2 M6 l0 Q. d. ~; r' }若後帶子孫需要咱們幫忙 , 若人還在刀山火海不會吭一聲9 N* b4 }2 l }
若人不在靈魂(假設有)也會來幫忙
7 J6 i# q8 g3 e) D4 I, R8 w4 P; f0 n% P不是嗎!! |
|